目录
文学评论
《红楼梦》中诗词曲赋的功能杨春艳;4-5
人际关系管理理论下《傲慢与偏见》的不礼貌言语行为分析苏雪敏;6-8
逃离与回归——解读薇拉·凯瑟记忆书写中的南方情结王晓慧;8-9
南北战争的边缘和突显——从《小妇人》到《马奇》韩红宇;10-13
地域与文学：木心作品中的水乡情韵魏清高;13-14
冲突与融合之下的生命书写——以许地山《玉官》为例金嫄;15-16
论魏源咏史诗中的进化历史观蒋海英;17-18艺术论坛
情感表达在古筝演奏中的重要性徐文蓓;19-20
幸福与艰辛：从苗族大歌《仰欧桑》和《扁瑟缟》看苗族先民对生命存在的理解潘梅;21-22
多维视角下的舞蹈艺术创作审美观探析李思;23-24
浅谈键盘乐器考试、比赛前的心理准备李瑞;24-25
海军军乐团小号声部发展概括闫若驰;26-27
核心素养视野下音乐教育教学实施途径姚志宇;27-28
探索Tiankong合唱团合唱表演艺术理念熊岳巍;29-30
探究高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育白相春;30-31
VR技术在艺术设计中的应用探究曹硕;32-33
舞蹈教学在小学素质教育中的重要性窥探张珊珊;33-34
小学舞蹈教学表现力培养的教学模式探析黄娟;35-36
新教育理念下高师幼教专业声乐教学改革初探刘雅宁;37-38
“多维融合”视域下新雅乐的艺术实践回顾及创新发展研究肖园园;38-39
试论19世纪俄罗斯的民族之音刘洋;40-41
小学乐器合奏课的构建思路与教学模式探析田宇;42-43
小学校园音乐社团的构建思路与活动组织的方向研究徐燕娟;田宇;44-45
多元教学促小学生演唱能力的提升邱大兰;46-47
合唱音准的影响因素分析及对策探讨赵方圆;47-48
作曲教学中河南本土民间音乐文化的融合与创新应用研究田冰;49-50
新中国70年内蒙古地区二人台艺术研究历史与展望郝文捷;51-52
浅谈声乐教学中声乐小组课开展的意义及发展路径饶荣;52-53
学前幼儿舞蹈教育现状与改革分析苑雯;54-55
基于3D虚拟仿真技术的服装设计应用分析陈佳瑜;55-56
冼星海声乐作品的民间特征分析龙文;57-58
基于人工智能AlphaGd视角下的平面设计发展思考马洁莹;58-59
艺术院校文学课的兴趣激发与多媒体教学技术的结合万婕;60-61
探讨音乐作品分析在钢琴演奏中的重要性田晓沛;62-63
小冀背桩现代化设计发展浅析原雪彬;63-64戏剧与影视
电影蒙太奇表现手法在横光利一作品《蝇》中的体现刘莉;陈丽;65-66
戏曲武功课教学运动创伤的预防张东升;66-67
浅谈新时期京剧艺术对大学生文化修养的培育曹力;68-69
清唱剧《长恨歌》月母题、思念母题的美学阐释史小雨;69-70社会文化
乐山文化旅游动漫创意产品的开发现状分析张雷;71-72
浅论中国古代旅游的八大类型熊晓蕾;73-75
河豚鱼计划下的哈尔滨犹太人李婉璐;75-78
因地制宜，结合实际——地方文化在高职声乐教学中的运用陆晓月;79-80
运用传统家训文化助推社会主义核心价值观研究姬翔宇;81-82
青花釉里红的发展历程及其文化内涵分析胡亮;83-84
西柏坡精神的历史形成及时代价值探析吴凤菊;84-85
基于物联网环境下的智慧馆员角色定位与培养方向梁宏伟;宁国荣;86-87
浅析中国近代美术工作者的爱国主义精神明睿智;88-89
论“人工智能”带来的失业问题郑风;邓博方;90-91
五四新文化运动时期“交际舞”对女性的影响熊梦会;92-93
试析市政管理中转变垃圾分类态势的工作策略马鑫媛;94-95
日本经济发展对日语词汇的影响孙杨;96-97
近三年ABB式网络流行用语刍议邰飞;98-99语言研究
系统论视野下的哲学典籍英译研究毋娟;99-100
医圣祠与张仲景中医药文化外宣翻译研究杜帅;101-102
跨文化语境下《雷雨》会话含义英译研究张静;张萍;103-104
日语填充词的使用与学习者熟练度的关联调查——基于日语语料库的调查彭丽萍;104-107
汉-维双语者第二语言错误记忆通道效应研究张金鑫;108-109
交际翻译理论下的新闻英语翻译方法分析练建峰;110-111
韩语连接语尾“-??”中文翻译空位现象研究刘俊含;112-113哲文综述
高职院校学生思想政治教育路径探析贺立秋;114-115
浅谈马克思主义理论学习在实践工作中的活学活用熊一伟;115-116
爱国主义的时代价值及在高职院校实施爱国主义教育的重要性杜军辉;117-118
坚持“以人为本”：研究生思想政治理论课的问题及对策探析林青青;119-120
国内学术界关于萨特研究的文献综述高俊娟;121-122知识纵横
李翱人性论学说中中道思想浅析王子龙;123-124
基于Scratch3.0的图像识别程序制作钱晨露;124-125
视觉新媒体设计在感性诉求下的创新思维探析聂淼;石峰;126-127
图形设计的思维方式探究李敏清;127-128
服装虚拟展示和试衣系统探析李充和;129-130
网络驱动下的广告与品牌策划创新王小月;130-131
浅谈先进文化对高校廉洁教育的促进作用程悫;132-133
雄安新区学前教育呼唤现代化幼儿教师崔玉良;133-134
产业转移背景下江西高职技能型人才培养路径研究汪卫平;135-136
荣格与奥斯特的罪恶观之共识张海燕;136-137
传统报刊数字化转型思考曲悦;138-139
兴现代工业 享美好生活——促进工业健康发展的有效措施黄啓勇;139-140
融媒体时代大学生社会主义核心价值观培育问题及路径窥探吴萍;141-142
阅读转型时期图书馆阅读推广社会合作模式的构建思路探索李蔚;143-144
跨文化教育背景下翻译能力与思辨式阅读的融合培养王靖涵;145-146
新媒体视域下高校学生思政工作思路的创新策略探析张雨涵;146-147
柯尔克孜族舞蹈文献调查研究李美虹;李佳慧;148-149
农村初中学生说谎原因探析与启示郭雪辉;150-151
主题教育活动的开展策略研究——以中车长客股份公司为例魏静;152-153校园视点
大学英语教学融入英美作品的探索张薇;153-154
大学英语教学生态美育内涵探析——以《垃圾工》和《公司人》两篇课文为例陈燕;周宇;155-156
课程思政视角下高职《中国传统文化》课程教学改革的研究与实践胡迪辉;156-157
关于高校辅导员育人能力的提升策略探究黄蓉;158-159
民办高校师资队伍建设思路李慧;159-160
我国高校远程教育教学模式存在的问题及应对措施李延娟;161-162
中职体育教育中学生人格塑造方法分析梁定创;162-163
浅析中职美术教育中学生创新能力的培养罗惠哲;164-165
高职高专院校图书馆学科服务存在的难点及应对策略研究聂俊涛;165-166
新媒体技术在高校思想政治教育中的应用包婷婷;167-168
提升高中生标点符号教学质量的对策罗雅文;169-170
陶瓷日语人才培养目标下《高级日语视听说》课程的教学改革探究冯淑萍;170-171
职业学校机械制图课程分层教学模式的探索与反思顾珏;172-173
工作室教学模式下的视觉传达设计专业课程体系研究韩相理;173-174
论声乐教学中情感与音乐审美能力的培养策略林霄;175-176
小学美术课堂与甘肃地域文化的结合教学策略张敏;176-177
山东科技大学学生课外排球活动现状调查与分析禚宝海;178-179
农村中学语文综合实践活动教学韩一亮;179-180
高职院校思政课教学质量的提升对策探析贾博敏;181-182
转型发展背景下独立学院课程改革路径探析——以《体育市场调研与预测》为例李静;183-184
高职院校辅导员创新工作方式的路径探讨皮惠林;184-185
高职院校网络心理健康教育模式初探邹雯;186-187
探究高校钢琴教学培养学生创新能力的路径刘欣亮;187-188
认知心理学视角下的日语听力教学探究李燕;189-190
基于对话式教学视域下的高校日语教学模式研究罗俊超;191-192
如何讲好一门课——由“高校教师网络课学习”对艺术设计方向《建筑设计基础》课程的反思张婧喆;193-194
积极心理学在高职校学生学业中的应用研究王璐;何陈晨;195-196
征稿启事2
本刊声明197
岁寒三友图李实;198